簡述陶行知的教學做合一 陶行知教學做合一理解
2020-07-21 天奇生活 【 字體:大 中 小 】
教學做合一的意思是視“教學做”為一體?!白觥笔呛诵模鲝堅谧錾辖?,做上學。強調(diào)“從先生對學生的關(guān)系上說,做便是教,從學生對先生的關(guān)系上說,做便是學?!边€要求“以教人者教己,在勞力上勞心。”
“教學做合一”思想
1、“做中教”和“做中學”,培養(yǎng)實踐型人才
教師要將一定的實踐經(jīng)驗結(jié)合教學理論教給學生,而學生應(yīng)該在實踐中實現(xiàn)對理論的認識和理解,最終形成能夠“手腦并用”的實踐能力,促進身心的共同發(fā)展。
2、利用多樣化教學方法,發(fā)揮學生主體能動性
學生是學習的主體,是教師教學的參考,教師在教學過程中不能以自己的主觀看法來進行教學,而是要根據(jù)學生的“學”的要求來進行教學。在教學過程中,老師要調(diào)動學生的積極性,增加學生對學習的興趣,讓學生在啟發(fā)式環(huán)境中思考。
3、教學相長,不斷提升教師素質(zhì)
他認為教師必須不斷學習,實現(xiàn)自身知識的不斷更新,以向?qū)W生不斷提供一些新的知識。同時,教師的學還包括向?qū)W生學習,教師應(yīng)在“教”的過程中不斷發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點以及學生所提出來的一些新的看法等等,實現(xiàn)教師和學生之間的相互學習。
猜你喜歡
端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全
關(guān)于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞
芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首
芒種節(jié)氣詩詞 關(guān)于芒種的詩句古詩
贊美芒種的詩句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩句
270度是什么角 角的種類
25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么
28的因數(shù)有 因數(shù)的定義
32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎
33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個
簡述陶行知的教學做合一 陶行知教學做合一理解
陶行知先生的著作有 陶行知先生的著作有哪些
孔子提出的教學原則 孔子的教學原則包括
劉據(jù)的后代做了幾任皇帝 劉據(jù)的后代到底做了幾任皇帝
綴行甚遠的綴什么意思 綴行甚遠的意思是什么
溫故而知新的意思 溫故知新的意思